为把党和国家对困难学生的关怀落实落细，全面了解和掌握困难学生及其家庭情况，进一步增强资助育人的针对性与实效性，9月5日下午，出版与传播系学工办相关教师及学校学生资助管理中心负责老师在学校学生工作部（处）负责人的带队下，走访慰问了2024级出版与传播系家庭经济困难新生。
学校一行在新生家中，亲切地与新生及家长攀谈，深入了解学生的家庭状况、主要经济来源及家长的期望，并详细解读了国家及学校关于家庭经济困难学生的各项资助帮扶措施。
慰问过程中，老师们为新生送上了精心准备的学习物资，为新生佩戴校徽，欢迎他加入版专大家庭，并鼓励学生要保持积极乐观的态度，树立远大理想，奋发学习，不断充实自己，健康成长成才。学生家长和学生纷纷表示，感谢学校的关怀和帮助，努力克服当下困难，刻苦学习、奋发拼搏，早日成才回报学校和社会。
走访困难学生是学校落实学生资助政策，搭建家校联动平台，落实资助育人工作的重要举措之一，学校历来高度重视学生资助工作，认真贯彻落实党和国家的资助政策，坚持“物质”与“精神”协同开展工作，做到“助学”与“育人”并重，“育心”与“育德”并举，为学生的成长成才创造良好的条件，为青年学生的健康成长、励志成才保驾护航。
学生工作部（处）、出版与传播系 供稿
